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El camino hacia la profesionalización de la enfermería y la fecunda experiencia de “La Escuela 7 de mayo de la Fundación Eva Perón”. Aproximaciones cuantitativas y cualitativas »

Durante 1946 llega a la presidencia el General Juan Domingo Perón; este nuevo gobierno apuntó a ampliar los derechos a todos los habitantes de la nación argentina. Dentro de la nueva estructura estatal, la dirección de la Secretaria de Salud Publica quedó a cargo del Doctor Ramón Carrillo, quien promovió una transformación en el ámbito […]

Didáctica en Ciencias de la Salud. ABC (Aprendizaje Basado en Competencias) y ABI (Aprendizaje Basado en Investigación) para la formación de profesionales »

En tiempos como los que corren, donde la experiencia del tiempo y el espacio con uno mismo y con los demás está atravesada por posibilidades y peligros de la vida, más que nunca nos vemos obligados a reflexionar sobre la importancia de la formación de los profesionales en Ciencias de la Salud. Consideramos prioritario poner […]

El aula invertida en la enseñanza de enfermería »

Los desafíos de la época actual exigen que las instituciones formadoras de profesionales de enfermería logren un profesional con capacidad reflexiva y resolutiva al brindar los cuidados enfermeros. El aula invertida es un método de enseñanza-aprendizaje que permite desarrollar y potenciar el pensamiento crítico, el aprendizaje autónomo y colaborativo, la capacidad de análisis y el […]

Prácticas pre profesionales en Educación en Enfermería Análisis de una propuesta de situada en la Universidad Nacional de Luján »

Este artículo pretende analizar el lugar que ocupan las prácticas pre profesionales en la carrera de Licenciatura en Enfermería situada en la Universidad Nacional de Luján, a partir del caso concreto de la asignatura Educación en enfermería. El texto presenta inicialmente algunas precisiones en relación a las prácticas que se desarrollan durante la carrera de […]

El ejercicio docente en las prácticas pre profesionales de Trabajo Social; recuperando la experiencia en el CAPS “Dr. Pastorino”, de Chivilcoy »

Las siguientes reflexiones responden a la recuperación del recorrido realizado, desde el ejercicio docente de la Asignatura Trabajo Social I; en el proceso de formación académica de estudiantes particularizando en la instancia de las “prácticas pre profesionales”. Las “prácticas” o el “trabajo de campo” (para este trabajo usadas de manera indistinta), constituyen la primer experiencia […]

Reflexiones sobre la formación en enfermería en contexto de pandemia. Un análisis de contenido de la prensa escrita y el discurso de docentes y estudiantes en dos universidades nacionales »

Partimos del contexto que ofrece la emergencia sanitaria para reflexionar sobre los significados asignados a la formación en enfermería y las condiciones que actualmente determinan el ejercicio de esta profesión. Es insoslayable la visibilidad que la pandemia produjo sobre la labor enfermera. En particular, ante el incremento en la matrícula de enfermería, nos proponemos conocer […]

Extensión universitaria: una propuesta de educación para la salud en territorio »

Desde la asignatura Educación en enfermería este año nos proponemos desarrollar el proyecto “Educación para la salud, una experiencia de extensión universitaria en el Espacio Barrial Ombú”, presentado recientemente en la convocatoria 2021 de Proyectos y Acciones de Extensión UNLu. Por Claudia Agüero Leer artículo completo en PDF: Extensión universitaria: una propuesta de educación para la salud […]

Reseña de la 5ta edición en español de Matemáticas para enfermeras, de Mary Jo Boyer »

El libro está dividido en 3 unidades, cada una de ellas con diferente cantidad de capítulos (15 capítulos en total). Al inicio de cada capítulo se exponen los objetivos de aprendizaje de esa sección, lo que ayuda a guiar la lectura y el estudio. Cada capítulo está compuesto por explicaciones breves y sencillas, enriquecidas con […]

La gestión sanitaria de la provincia de Buenos Aires y su impacto en las universidades »

El pasado 30 de marzo se desarrolló la charla “La gestión sanitaria de la Provincia de la Provincia de Buenos Aires y su impacto en las universidades” a cargo de Leticia Ceriani, Subsecretaria de Gestión de la Información, Educación Permanente y Fiscalización del Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires. Dicha actividad se […]

Cuando la ciencia y la política van de la mano. Domingo Cabred, la inmigración como amenaza, la Comisión de Asilos y la Colonia de puertas abiertas en Argentina, 1901-1929 »

Domingo Cabred, pionero del alienismo en Argentina, representa un ejemplo consumado de cómo se entrelazan ciencia y política para definir las condiciones de posibilidad de logros personales e institucionales a lo largo de una carrera. Intelectual, realizador múltiple, representante oficial de la Argentina en diversos y prestigiosos congresos internacional, interlocutor de prestigiosos representantes de las […]

Repensando la composición étnica de los malones. Estudio de caso: el malón de Salto, 1820 »

Hacia la segunda década del siglo XIX se inauguró un período de gran conflictividad en la frontera bonaerense a raíz de la violencia generada por los malones ocasionados sobre puestos y pueblos fronterizos. Si bien los malones fueron empresas principalmente indígenas, en ocasiones, estuvieron integrados por hispano-criollos que participaron tras establecer alianzas políticas con los […]