Prácticas pre profesionales en Educación en Enfermería Análisis de una propuesta de situada en la Universidad Nacional de Luján

Este artículo pretende analizar el lugar que ocupan las prácticas pre profesionales en la carrera de Licenciatura en Enfermería situada en la Universidad Nacional de Luján, a partir del caso concreto de la asignatura Educación en enfermería. El texto presenta inicialmente algunas precisiones en relación a las prácticas que se desarrollan durante la carrera de grado como prácticas supervisadas en espacios laborales concretos. Posteriormente, se propone una triple mirada sobre las prácticas pre profesionales: como componente curricular, como momento de aprendizajes y como oportunidad de desarrollo personal.

A partir de la experiencia desarrollada, focalizamos en la modalidad, los tiempos y las estrategias que se llevan adelante en esta instancia formativa.

Finalmente, señalamos tensiones y desafíos, entendidos como instancias de nuevos aprendizajes para el equipo docente.

Por Claudia Agüero

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