Revista Electrónica del Departamento de Ciencias Sociales UNLu
El siguiente texto analiza el desafío de los docentes de la Universidad Nacional de Luján, en el contexto de la pandemia de Covid-19. En él encontrarán distintas vivencias y prácticas docentes ante el contexto de la emergencia sanitaria. A partir de esta realidad, hemos atravesado distintas etapas de adaptación. En un principio, comenzamos con una […]
Seguir leyendoEl siguiente trabajo busca reflexionar sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de contenidos epistemológicos, con las dificultades y oportunidades que abrió el ASPO a causa del virus COVID 19. Con este fin, se parte de un análisis cuantitativo sobre el uso de las tecnologías y se describen las posibles implicancias que esto trae aparejado […]
Seguir leyendoEste artículo relata la experiencia personal en tiempos de pandemia y confinamiento, sobre la utilización total y de alguna manera podría definirla brusca, obligada y sin pre- aviso de las TIC (Tecnología de Información y Comunicación), en las estrategias de enseñanza aprendizaje durante el primer cuatrimestre 2020. Esto formo parte de un gran desafío en […]
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