Editorial
El diálogo, el intercambio y la transferencia de conocimientos de docentes universitarios y de investigadores, preocupados por resolver problemáticas sociales relevantes, contribuyen a la construcción del conocimiento. En este sentido, como expreso en el artículo incluido en este número “Investigar en Contabilidad” el crecimiento de una ciencia, y en este caso de una disciplina perteneciente […]
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